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涌根大伯读古文-《曹刿论战》
在养育自己的孩子中，我也常常观察其他父母的育儿方法。我发现，不少父母都忽视了一个问题，那就是： 有没有必要让孩子尽早读古文？ 文末是涌根大伯的看法。
读《曹刿论战》，感觉内心里莫名地燃起一股斗志，又有着“运筹帷幄之中，决胜于千里”的雄心。
1. 大伯译
涌根大伯尝试用自己的话，译此文，旨在助人理解，无奈大伯才疏学浅，难免有所疏漏和错误，还望多包涵。
鲁庄公十年的春天，齐国的军队要攻打我鲁国。鲁庄公将帅大军御敌，曹刿请求觐见。曹刿的朋友劝他别去，还对他说：“有达官贵人谋划此事，你又何必去添乱呢？” 曹刿说：“达官贵人见识短浅，不能考虑深远。”
于是曹刿跑去见鲁庄公，问庄公：“你凭什么御敌？” 庄公很自信地回答：“衣食住行这些安身的东西，我不敢独自享受，必定拿出来分给大家。”曹刿哈哈大笑回答：“小恩小惠而已，况且并非人人享有，大家是不会从命的。” 庄公又得意地说：“祭祀用品，不敢太奢侈，必定用诚信来敬神明。“曹刿又哈哈大笑回答：“小诚小信并不能让神明信服，神明是不会保佑的。”庄公又自信地说：“大大小小的案件，即使不能亲自察看，必定用实情来办理。”曹刿这才满意地说：“尽忠职守。可凭此出兵。出兵的话请带上我。”
庄公和曹刿共同乘坐一辆马车。齐鲁大战于一个叫“长勺”的地方。庄公准备命令击鼓进军。曹刿说：“且慢！”齐国军队已经击鼓三次了。曹刿说：“可以击鼓啦！”齐国的军队打不赢逃跑了。庄公准备命令追击齐国的军队。曹刿大喊：“别追！”。他跳到地上，蹲下来看了齐国军队留下的车轮印，又登上车马的横木台阶上望向齐国的军队，大喊：“追击！”，于是鲁国大军乘胜追击齐国大军。
已经取得胜利了，庄公问曹刿是什么原因打败了强大的齐国。曹刿诡异的笑着说：“打仗，打的就是勇气。击第一鼓，士气正旺；再击第二鼓，士气就下降了；击第三鼓时，已经没有了士气。敌军没了士气，我军士气正旺，所以我军就能战胜敌军。对方是大国，难以预测，怕有埋伏在那边。我看敌军车轮印乱糟糟，又看到他们的军棋倒了（是真的落败而逃，不是有埋伏），所以乘胜追击。”
2. 大伯评
此文主要目的在于讲道理，如何做一个好国君，如何打赢胜仗，如何做一个好军师，在此文中都有所表现。
但是，我们知道战争都有偶然性，士气虽重要，不是决定胜负的唯一因素。孙子曰：“知己知彼，百战不殆。”这需要对敌我优劣势有充分的认识，方才能真正做到“因势而制权”。
同样鲁国作为小国，在面对强大的齐国来犯，要想打胜仗，很可能是齐国轻敌了。而齐国作为大国，必定不乏像曹刿这样的人物，就算小输一场，并不决定什么，也不能让齐国害怕鲁国，后面卷土重来，鲁国也就危险了。
鲁国要想真正抵御齐国来犯，“联吴抗曹”可能才是上策，才能真正形成与大国抗衡的势。《左传》中的另一同样描述交战的文章《烛之武退秦师》，就明确说明了这个策略，郑国作为秦国的“东道主”，就是“联秦抗晋”，晋军自退。
这只是大伯的一些浅见，不成论调，也可能不对。
但是，大伯读古文另有新发现。
苏洵给苏式二兄弟取名，很可能来自于此文：“下视其辙，登轼而望之”。长在上，故为轼，弟在下，故为辙。长幼有序，此古人之礼法也。
当然，苏洵取此名并对二兄弟寄予厚望的事迹，历史是有记载的：希望他们像“轼”和“辙”那样即使不受重视，也要发挥自身的价值。
唐宋八大家，苏家父子三人都上榜，这在历史上是绝无仅有的璀璨光芒，《曹刿论战》或许有一定的功劳。
这或许是读古文的又一好处。
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孩子们，今天的“涌根大伯读古文”就到这里。孩子们，大伯喜欢你们，大妈喜欢你们，大伯的两个孩子喜欢你们，大伯一家人都喜欢你们，喜欢你们听涌根大伯读古文。
有没有必要让孩子尽早读古文？
以下是涌根大伯的看法：
梁启超的子女除早丧的外，后来个个成才，这虽然和梁启超的教育有关，但是对子女的早期教育，应归功于这位普通的“娘”。
- 《梁思成、林徽因和我》（一 梁思成夫妇）- 林洙
梁启超十分担心孩子们在清华接受了西方文化，而丢了国学。于是他每在假期为子女讲学，先讲《国学源流》后讲《孟子》《墨子》《前清一代学术》等。梁思成回忆说：“父亲的观点很明确，而且信心极强，似乎觉得全世界都应当同意他的观点。”清华八年的教育和梁启超的影响，对梁思成形成乐观开朗的性格、不断进取的精神、坚定的自信心、学术上严谨的作风、广泛的兴趣与爱好起了决定性的作用，并使梁思成成为一个炽热的爱国主义者，对祖国、对民族文化的热爱胜过了一切。
梁启超说的国学，就是古文。涌根大伯也深受启发，认为有必要让孩子尽早读古文。如果孩子年幼，还不会读，可以先从听开始，持续接受古文的熏陶。涌根大伯读古文，愿能帮助到那些真正有需要的孩子们，让他们多听多悟，为自己的人生道路打下坚实的精神文化基础。
- 《梁思成、林徽因和我》（一 梁思成夫妇）- 林洙
幼吾幼，以及人之幼 。 我衷心感激每一位父母的无私爱心。您的言行， 或许在某个不经意的瞬间，让其他人重拾信心，继续在人生的道路上探索前行 。
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